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放飞梦想

愿六(1)班的小朋友健康快乐每一天!

 
 
 

日志

 
 

写给家长的第五封信  

2011-10-16 22:09:12|  分类: 家教园地 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的家长朋友:
       你们好!
 

       时间过得真快,一晃眼已经和孩子们相处一个半月了。可喜的是我们班每位小朋友都有进步,只是进步的幅度大小不一样而已。曾经上课时经常管不住自己嘴巴讲空话的小朋友 ,如陈若鱼、林可欣、胡可欣等,现在上课时很少讲空话了。刚上学时还要哭鼻子的竹佳悦、张洁君等,现在能高高兴兴地来上学了。经常惹事的卢信宏、竹珠江、俞元波等,也有很大的进步,被我批评的次数越来越少。开学时,丁浙航、石越尔、朱乐琦、杜烨剑、杜烨莹一个都不会跳的,通过家长的督促和孩子的努力,有了质的飞跃,每分钟能跳二、三十个了。其中有个别进步特别大,从来没跳过,练了两星期,每分钟能跳100个以上了,如倪珂等。听方老师说,朱乐琦、俞元波、石越尔、倪珂读拼音进步最大了。只要有进步就好,哪怕是一点点,都值得表扬,这样孩子才会有更大的动力和发展。

当然在报喜的同时,我还是要提醒自己和家长们,每个孩子有优点,但总有这样那样的不足的方面需要改进。但不用担心,只要我们共同努力,找寻更合适的教育教学方法去引导孩子,相信我们的孩子会取得更大的进步。我们要放大孩子的优点,重视孩子的缺点,让优点带动孩子的缺点,慢慢地让缺点变成优点。

教师和家长是孩子成长的伙伴,我们最应该做的是孩子成长的陪伴者、分享者——这也是我们表达对孩子爱的绝好方式。引导更多的家长知道优化家教方法,培养良好习惯的重要,是我们一年级班级博客的首要任务。 因此我要提醒家长应锻炼孩子的独立做事能力和教会孩子求助。很多家长朋友经常问我怎样教育孩子更好,要我提供好的教育教学方法。我也从中体会到:博客最主要的作用不是传递信息,而是指导家庭教育。其实,作为班主任的我和同样身为母亲的我也正在不断的探索和实践,我认为不管是批评还是表扬,只要能让孩子健康发展和进步的就是好方法。我也谈不出什么大道理,下面只谈一些自己的粗浅的想法和认识,只是生活中的一些小事,希望对大家有点启发。

1、      以身作则,树立榜样。

       经常说教师要以身作则,为人师表,其实作为家长也一样应该以身作则,家长才是孩子的第一任老师,您的一言一行直接影响着孩子。有一位家长反映孩子喜欢玩电脑,不喜欢读拼音做作业,而家长却经常在孩子学习时玩电脑,您叫喜欢玩电脑游戏的孩子怎么能安心学习呢?我想假如您是因工作用电脑,只要您好好与孩子沟通,相信他能理解的。

       我儿子也喜欢打电脑游戏,一看到我和他爸在玩电脑,他马上吵着要打游戏,理由还挺足的,大声嚷嚷 :“爸爸妈妈可以玩,那我也要玩。”为了孩子,没办法只有和儿子约法三章:“爸爸妈妈不玩,你也不能玩。”“好的。”儿子答应了。我和他爸陪儿子睡熟后,偷偷起来打开电脑看电视剧连续剧和小说。没过多久,哪知道儿子竟睁开蒙蒙隆隆地眼睛看不到父母说:“爸爸妈妈又在玩电脑了。”我连忙跑过去哄他睡觉,没想到害儿子睡觉都不踏实。记得刚开学第三周,我们一(1)班51个孩子的学籍要用电脑填写,内容比较多,我打字速度又慢,开学工作又很忙,白天根本没时间,只有到家里去写。在开电脑前,我试着跟儿子说:“妈妈想用电脑工作,你自己玩。不要来打扰我,好吗?”没想到儿子竟然同意了,高高兴兴地去玩了。虽然他只玩了10来分钟就来找我陪他玩了,但是小家伙能理解玩和工作是不同的,我真得很开心。现在有时能让我用电脑工作半小时多了。

2、      学会倾听,控制情绪。

       经常教育孩子要养成倾听的习惯,其实我们老师和家长都应学会倾听。记得有一天傍晚放学前,我在检查每位孩子的抽屉是否整洁时,突然在金梦晗的抽屉里看到了一瓶牛奶,当时很生气。我已经强调过多次,零食不能带进教室,竟然还有学生带来,刚想发火,突然想到在杂志上曾看到过,要学会控制自己的情绪,也许事情并不是你想的那样。还是先问问原因吧!原来是在学习立体图形时带来当学具的,只是忘记带回家了。我暗自庆幸,幸好及时控制了自己的情绪,也幸好她没有因为看到我怒气冲冲地脸而胆怯,好险啊!差点冤枉了她。

3、      鼓励诚实,抑制说慌。

      “嘀嘀” 手机显示:学校要求学生早饭不准带进校园。做到尽量在家里和小摊边吃完再上学,自觉把垃圾丢进垃圾桶,做一个文明的小学生。今天必须落实下去。收到短讯后我马上到教室对同学们说明规定后接着说:“从开学到今天,从来都没把早餐带进校园的请起立!”大多数学生自豪地站了起来。我看到五、六个没站起来。我心想,这几位倒挺诚实的。我又说:“曾经把早饭带进校园的请起立。”这下好了,没有一个敢站起来,大概害怕我批评吧!我再说:“我喜欢诚实的孩子,原来又没有规定过早餐不准带进校园,我只规定早餐不准带进教室,因此我不会批评。”这时,许宝康、何金烁和胡凌旭站了起来,还是有几位没站起来。我反而大大地表扬了这三位诚实的孩子。

       当孩子把错事告诉您时,您首先要肯定他的诚实,再进行教育,并让孩子改正。教育的目的就是知错就改。假如您马上打他或骂他,那以后如果做错,可能就不敢告诉您了。

4、      合理批评,保护自尊。

       有一天,我发现胡可欣漂亮的脸蛋上有血痕,我随意地问:“怎么?昨天不小心摔倒了?”她一脸委屈地说:“我拼音读不好,爸爸用资料夹打我的。”我心里一震。10-11 17:24竹佳悦博客留言:任老师,昨晚爸爸打我屁屁了,因为一道很简单的题目,爸爸教我很多遍,我根本听不进去,因为我很想很想睡觉了 ,其实早上起来妈妈问我,我一下就做对了,妈妈叫我把状告到老师那,爸爸会看见的。不和爸爸好了 ,和老师好,和妈妈好,和妈妈睡。10-12 14:48班主任回复:虽然爸爸打你有错,但是我想他的出发点是好的,希望你能听进去。你要学会和爸爸好好沟通,原谅爸爸吧!

        这样的事时有发生,看来需要关注了。 虽然打有时候也能让孩子认真点,但对她的伤害可能会更大,有的甚至心理创伤很难抹平,弊大于利。也有可能反而会影响孩子的积极性,使孩子学习显得更被动。曾记得有一次,赵明胜(现已读三年级)脸上青一块紫一块的,我问了他以后才知道是爸爸打的。原因还在我,因为昨天傍晚我刚刚当着孩子的面跟这位家长说过他孩子在校的真实表现,我心里挺内疚的,也许到现在赵明胜还在恨我呢?这位家长平时不管孩子,要是管就打骂孩子一顿了事。结果呢?反而恶性循环,使得他更不爱学习了,得不偿失。我希望这样的事不要再发生在我们班的孩子身上了。老师把孩子不好的方面告诉家长,并不是让家长回家打骂孩子,其实老师的目的并不是这样的,而是希望家长引起重视,想办法让孩子改进,而不是用这样粗暴的方法镇压孩子。

       批评也应掌握批评的技巧,108日曾在班级博客里转载过一篇文章《父母批评孩子时 掌握这六个技巧效果好》,建议家长仔细看看。近几天,我在2011年9月刊出的《家庭教育》中看到一篇很好的文章《谨防家庭教育中的“破坏性批评”》,我觉得家长有必要看看。这篇文章节选: “你真是一个笨蛋!”“你这样下去,永远都不会有出息的。”等等。表面上看,这些严厉的批评是为了更好地教育孩子,希望孩子能知荣明耻、一鼓作气,取得优异成绩,但其教育的效果却和父母的初衷是背道而驰的。要不我复印一份发给家长朋友们,如何?

5、      点滴进步,及时表扬。

当孩子有了点滴进步的时候,就及时地大大地表扬他,给他一个拥抱,一个亲吻。如:昨天还不

能很好的分清bp,今天就能准确地认出来了,此时就要好好表扬一番,让孩子享受到成功和进步

的喜悦。有一次,竹珠江回家后对妈妈说:“妈妈,我已经三天没站了到讲台上了。”他妈妈马

上就表扬他说:“有进步了,真好!”多实在的一句话,孩子听了很高兴。因为我经常让孩子站到讲台前自己找到错误的原因,并让孩子们监督犯错的孩子及时改正。还经常对孩子们说,人非圣贤,孰能无过。 不怕做错,就怕做错后认识不到错误,认识到错误后不改正。有错就改,还是好孩子,老师还是喜欢他的。

儿子经常把玩具弄得满地都是,叫他自己整理玩具总是不肯,只是在旁边看我整理。记得有一次,儿子又把客厅弄得满地都是玩具。我看到后“唉”的叹了声,心想这下有的整理了。随他吧,就找了本书坐下来,不去理他。只听到客厅里乒乒乓乓地声音,心想这下一定更乱了。过了一会儿,儿子走到我身边拉拉我的衣角说:“妈妈,我整理好了。”我抬头一看,客厅地面上的玩具都不见了。走过去一看,玩具都放进纸箱里了。虽然放得有点杂乱,也没有分类放,平时我要求孩子试着分类放的。毕竟这是他自己乐意整理的第一次。我马上把这好现象告诉他爸爸,爸爸也表扬了他,儿子高兴极了。后来他慢慢地乐意自己整理玩具了。

其实,只要父母仔细观察,您会发现自己孩子竟然有这么多优点,这么多进步,讲出来让大家分享一下吧!

6、      耐心教导,收获惊喜。

       1011日傍晚,带儿子到城西国商玩。儿子吵着要坐转转乐,2元一次。旁边小孩的妈妈说:“你们一元,我们一元一起坐吧!”我就随手给儿子一张20元,儿子马上跑到营业员阿姨面前说:“阿姨,帮我换一下钱好吗?”还回头对那孩子和他妈妈说:“等一下,马上来了。”换好后马上对营业员阿姨说:“谢谢!”跑到我跟前,拿出一元,把剩下的钱给我。旁边的人说:“这么小的孩子,这么有礼貌,这么能干!”听到夸奖,儿子一脸灿烂,作为母亲的我也好开心!要知道今天收获的惊喜不是一蹴而就的,曾经历了多少次的磨练,刚开始孩子胆子很小,不敢与陌生人交往,从嚷着妈妈换到妈妈陪着换,再到自己换。为了培养孩子的这种社交能力,我费劲了心思。不要小看这种小事,不但能培养孩子的交往能力,而且还能让孩子养成有礼貌的好习惯呢!这样的事说也说不完,相信家长朋友们也有很多这样值得惊喜的小事,讲出来让大家分享一下您孩子给您带来的惊喜与快乐吧!

    孩子的教育方法和技巧,只要您有心留意,网上、杂志上、书上能找到很多很多。为了我们的孩子,我会多收集一些实用的、有效的教育方法,网上下载的一般发在班级博客上,杂志上和书上看到特别好的复印好发给家长。家长们觉得如何?请在信后留个言,表个态。毕竟我一个人的力量有限,但大家的力量才是无穷的。希望家长们积极参与到我们一(1)班孩子的教育中来。如果在网上看到特好的方法,可以发邮件给我,发好后给我提醒一下,因为我不常看邮箱。我的邮箱地址是:renyaping123@163.com   我可以把它放在班级博客上,供其他家长共同参考。如果是在杂志上、书上看到的,可以借我复印一下或复印一份给我。家长们的支持和配合才是我们老师最大的动力,如果能有您的积极配合和支持,为孩子百分百付出,相信有我们的共同努力,我们的孩子进步一定会更大、更出色

在博客中读着家长们的留言,感受着教育子女的艰辛,我心中充满了力量和智慧,工作的干劲更足了。让我感动的是:很多的家长每天关注博客,淘气的孩子听妈妈念博客时会很安静,我回复了哪位家长的留言,孩子和家长都会激动半天。 我们的博客讲述我们心中的爱,也在沟通中拉近了我、学生和家长的距离,我们集体的凝聚力更强了!  

班级博客这个平台,需要家长朋友的大力支持。让我们把自己感性的、零碎的家教经验与专家们的系统地、理性的家教经验碰撞,成就我们与孩子共成长的目的。希望我们能在学习中感恩,在阅读中受到启发,在明理中践行,在实践中不断总结出更多更新的经验,在碰撞中深思而提升自己的认知……总之,我们在做一件很辛苦但值得的事!让这里成为我们大人们的加油站,让这里成为孩子进步的前奏曲!

结束语:

虽然我们只是一滴水,但我们彼此珍惜,我们心存感激。让我们一起努力,为孩子,也为我们自己!

 

 

                                                 班主任

                                                2011/10/16

 

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